December 31, 2019

Schon über die Weihnachtszeit haben die Eingangsstufenschüler viel gelesen. Jetzt soll eine Leseraupe zu noch mehr Leseeifer anreizen: Für jede Einheit von 10 Minuten, die ein Kind jemandem zuhause vorliest, erhält es von dem oder der jenigen eine Unterschrift. Für 100 Leseminuten gibt es eine eine Perle für die Leseraupe, die immer weiter wächst. Alle Kinder, die während der Woche eine Perle erlesen haben ...

January 09, 2020

Zum Abschluss des ersten Halbjahres gestalteten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 passend zum Unterrichtsthema "Farben und Stimmungen"gemeinsam ein großformatiges Bild. Neunzehn  Mädchen und Jungen pinselten einträchtig nebeneinander und schufen ein über vier Meter langes Gemeinschaftswerk. Auf dem blau-grauen Hintergrund ...

October 24, 2019

Zum Thema Porträtfotographie erstellten die Schülerinnen und Schüler der fünften Klasse inszenierte Porträts unter Einsatz von Gestik und Mimik. Dafür standen den Schülern  auch verschiedene Requisiten zur Verfügung. Es galt eine sogenannte One-Minute-Sculpture zu erstellen, d.h. einzelne Schüler oder eine Kleingruppe nahm eine interessante Position ein ...

December 12, 2019

Dank freundlicher Unterstützung engagierter Eltern wurden wieder Berge leckerer Kekse gebacken, die nun während der verbleibenden Zeit im Advent genüsslisch während der Morgenkreise verzehrt werden dürfen. Natürlich bekam auch jede/r ein Tütchen mit für den häuslichen Verzehr!

September 26, 2019

Die Schülerinnen und Schüler freuen sich, wenn sie Hand anlegen können. Die Gelegenheit bot sich im Rahmen des Themas „Alltag im Mittelalter“. Es ging um Kleidung und deren Herstellung. Dafür wurden im Sinne des handelnden Lernens Handspindeln aus Holz selbst hergestellt, um anschließend Rohwolle vom Schaf zu verspinnen. An der Werkbank ...

November 21, 2019

In zahlreichen, kreativ gestalteten Gebetsräumen gab es die unterschiedlichsten (Gebets-)Angebote: Von einer der Jerusalemer Klagemauer nachempfundenen Stätte des Gebets und der Stille über eine Tankstelle in der es Bibelverse und Bibeln in verschiedenen Übersetzungen zum Lesen oder Mitnehmen gab ...

November 19, 2019

Die Kinder der Klasse 4 staunten: Das Volumen eines Hunderterwürfels können sich alle Kinder noch vorstellen, denn das ist so groß wie das eines Liters. Ein Liter Milch oder Saft, da kann jeder etwas mit anfangen. Die Einheit für das Volumen eines Hunderterwürfels nennt man Kubikdezimeter. Wie viele Kubikdezimeter passen in einen Kubikmeter?

November 18, 2019

Ein Museum, in dem Technikgeschichte greifbar wird: Klasse 8 machte sich im November im Rahmen der Projekttage Weltraum und Raumfahrt auf zu einem außerschulischen Lernort, dem Heinz Nixdorf Museum in Paderborn. Passend zu den Projekttagen der Immnauel-Gesamtschule wurde die Ausstellung "Aufbruch ins All - Raumfahrt erleben" besucht.

November 13, 2019

Es galt als sogenannte fachspezifische Leistung, zuhause einen Stärkenachweis durchzuführen und dies schriftlich und durch einige Fotos zu dokumentieren. Man braucht: Eine Kartoffel, ein Messer, eine lugolsche Lösung (Jod-Kaliumiodit–Lösung), eine Pipette.

November 10, 2019

Gestartet wurde jeden Morgen mit einem actionreichen Programm in der Turnhalle zur biblischen Geschichte des Propheten Daniel. Anschließend folgte eine altersgruppenangepasste Vertiefung in den Klassen mit Spiel- und Bastelprogramm ...

November 06, 2019

Eine spannende NAWI-Stunde erlebten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5. Zu Gast war Frau Urban, Mutter eines Schülers, von Beruf Floristik Meisterin. Im Gepäck hatte sie einen bunten Strauß zum Teil exotisch anmutender Blumen aus 16 verschiedenen Ländern. Die Schülerinnen und Schüler bestaunten die Pflanzen und suchten ...

October 23, 2019

Es ging um Planeten und Sterne, die Milchstraße, Größen und Entfernungen, spannende Geschichten rund um unsere Himmelskörper. Gespannt lagen die Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 10 und des Kindergartens jeweils eine Stunde lang bequem auf Matten im großen blauen Zelt, dem Schulplanetarium ... 

September 19, 2019

Im Rahmen des Forderunterrichts besuchen einige Kinder der Eingangsstufe die Forscherwerkstatt. Durch gemeinsam geteilte Denkprozesse sollen hier Anworten auf Fragen gefunden werden: