October 08, 2020

An den Immanuel-Schulen spielt das Lesen eine entscheidene Rolle, denn durch Lesen kann ein Mensch sein Wissen aufbauen, soziale Kompetenzen entwickeln, kognitive Strukturen erweitern und seine Interessen stillen und wie schon der britische Schriftsteller Aldous Huxley formulierte: "Wer zu lesen versteht, besitzt den Schlüssel zu großen Taten, zu unerträumten Möglichkeiten."
 

October 04, 2020

Die Siebtklässler lernen das Leben in einem mittelalterlichen Kloster spielerisch kennen. Auf Brettspielen mit einem Klosterplan bewegen alle ihre Spielfiguren in die verschiedenen Gebäude eines Klosters. Wenn sie allerdings nicht erklären können, was ein Mönch um die Zeit dort tut, verlieren sie Punkte ...

October 04, 2020

Um ein Biotop vor Ort zu erkunden, fuhr die siebte Klasse vor kurzem im Rahmen eines Unterrichtsgangs zum Gevattersee. Dort betrachteten die Schülerinnen und Schüler die Zonen eines stehenden Gewässers und erforschten, wie die einzelnen Pflanzen und Tiere ihren Lebensraum dort einnehmen.

September 15, 2020

Im NAWI Unterricht der Klasse 5 ging es um das Auge und um optische Täuschungen. Einige Schülerinnen und Schüler hatten sich ein Spezialgebiet ausgewählt und referierten im freien Vortrag über das Auge, die Kurz- und Weitsichtigkeit, den grauen Star und über optische Täuschungen. Plakate und gebasteltes Anschauungsmaterial veranschlichten die Vorträge der Schülerexperten.

September 10, 2020

Die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler haben eine Urliste erstellt und ihre Hobbys, Lieblingsamahlzeiten, Sportarten, Geschwister und vieles mehr erfasst. Nun geht's an's sinnvolle Erfassen der Daten. Sie lernen die Daten in Form von Balken-, Säulen-, Kreis oder Strichdiagrammen darzustellen. Dabei erfahren sie eine ganze Menge über ihre neuen Mitschüler und staunen über so manche Besonderheiten, wie ungewöhnliche Hobbies oder Ähnliches.

September 06, 2020

Eine gute Rechtschreibung zu erlernen, spielt im Deutsch-Unterricht der Immanuel-Grundschule eine große Rolle. Die Klassen 3 und 4 absolvieren deshalb ein wöchentliches Wörtertraining. Zwölf Wörter werden pro Woche rauf- und runtergeübt, und damit es dabei nicht langweilig wird, ...

September 02, 2020

Die fleißigen Bienen möchten heute ganz viel Nektar sammeln. Die Erstklässlerinnen und Erstklässler der Bienenklasse schwingen ihnen eine bunte Blumenwiese.

September 02, 2020

Klasse 3 beschäftigt sich im Sachunterricht mit Gewässern. Folgenden Fragen sind die Schülerinnen und Schüler auf der Spur: Welche Pflanzen und welche Tiere gibt es in oder an Gewässern? Wie verhält sich der Mensch am besten an Gewässern? Welche Gefahren gibt es für Mensch und Tier an Gewässern?

August 28, 2020

Der Himmel stand offen, als 22 neue Bienen und Delfine bei spätsommerlich milden Temperaturen in die Immanuel Eingangsstufenklassen eingeschult wurden. Nach liebevollen Worten des Willkommens durch die Schulleitung, den zweiten Vorsitzenden des Trägervereins, Peter Rohde, und den Vorsitzenden des Fördervereins, Christian Thie, empfingen die frischgebackenen Ersties den Segen Gottes, und dann hieß es "Ranzen hoch!" für Erinnerungsschnappschüsse für die Fotoalben. Anschließend ging es zur 1. Stunde in die Klassen. Zum Abschluss gab es dann auf dem Schulhof wunderschön gestalteten Schultüten. Nun freuen sich die Ersties schon auf den ersten "richtigen" Schultag am Montag, um dann auch ihre KlassenkameradInnen aus dem 2. Jahrgang kennen zu lernen.

August 27, 2020

In den Immanuel-Schulen denken SchülerInnen und Lehrer jede Woche gemeinsam über einen sogenannten "Wochenwert" nach. In dieser Woche war es der Wert "Verantwortung". Die ViertklässlerInnen haben sich gegenseitig erzählt, für wen oder was sie Verantwortung übernehmen: Die Aufzählung reichte von kleinen Geschwistern, die betreut und beschützt werden, über ungewöhliche Haustiere wie Axolotls, deren Aquarium ...

January 01, 2020

In den letzen Wochen vor den Sommerferien ging es in Klasse 3 um das Thema Strom. Was ist eigentlich Strom, und wie wird Strom erzeugt? Die Schülerinnen und Schüler lernten verschiedene Möglichkeiten der Energiegewinnung kennen. Zum Abschluss der Einheit konnten sie mit den Betzold Experimentierkästen selbst verschiedenste Dinge bauen ...

June 25, 2020

Wie immer mit etwas Wehmut wurden Ende Juni die SchülerInnen der Abschlussklasse 10 und eine Schülerin mit Sekundarabschluss nach Klasse 9 entlassen. Die neusten Coronamaßnahmen beachtend (Abstand!), wurde in der Turhalle feierlich der letzten Schuljahre gedacht. Es gab bewegende Worte der Jahrgangssprecherin Emilia und es Jahrgangssprechers Yannik, auch Klassenlehrer Daniel Riediger fasste die vergangenen fünf Jahre, welche er einen Großteil der SchulabgängerInnen begeliten durfte, auf teils humoristische ...

January 01, 2020

Bereits in den Osterferien hatte sich das Immanuel Schulleitungsteam mit der AntonApp vertraut gemacht und eine Schullizenz dafür erworben. Innerhalb dieser App können die Lehrer für ihre Schüler entsprechend der Klassenstufen und Fächer einzelne Lerninhalte markieren, die die Schülerinnen und Schüler dann zuhause anhand von Wochenplänen an ihren PCs bearbeiten können.

January 01, 2020

In Klasse 5 lautet die jüngste Unterrichtseinheit „Ein tierisches Vergnügen - Gedichte vortragen und gestalten“. Per Online Unterricht lernen die Schüler und Schülerinnen Reimschemata kennen, schreiben eigene kleine Vierzeile nach dem Reimschema ihrer Wahl. Auch sogenannte „Elfchen“ und Stufengedichte stehen auf dem Programm. Abgerundet wird die Unterrichtseinheit damit, dass jedes Kind ein individuelles Gedicht bekommt, es analysiert und zum Abschluss wirkungsvoll und auswendig vorträgt.

November 21, 2019

In zahlreichen, kreativ gestalteten Gebetsräumen gab es die unterschiedlichsten (Gebets-)Angebote: Von einer der Jerusalemer Klagemauer nachempfundenen Stätte des Gebets und der Stille über eine Tankstelle in der es Bibelverse und Bibeln in verschiedenen Übersetzungen zum Lesen oder Mitnehmen gab ...

November 13, 2019

Es galt als sogenannte fachspezifische Leistung, zuhause einen Stärkenachweis durchzuführen und dies schriftlich und durch einige Fotos zu dokumentieren. Man braucht: Eine Kartoffel, ein Messer, eine lugolsche Lösung (Jod-Kaliumiodit–Lösung), eine Pipette.